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听力康复 : 早期干预的关键年龄
作者 liang2008 于 2008年12月24日 18:41:11



早期干预的关键年龄 




  奥地利习性学家,诺贝尔奖获得者罗伯兹在训练小鹅的追随行为时发现,在小鹅孵出后24小时,有追随一个活动着的东西的行为,但如果在出生最初的一天,没有遇到追随对象,就很难再形成这样追随能力。罗伯兹据此提出了“关键时期”的概念。“关键时期”指学习的最佳时机或形成某种行为的最佳时机。在这个时机,给儿童提供刺激,最容易获得反应。错过了这个时机,反应或者不能获得,或者不会达到最好的水平。

  从脑科学的角度来看,出生时新生儿脑重量是3%克左右,1岁以内脑重量增长最快,以每天约1克的速度递增。幼儿期的认知发展取决于大脑发育的状况,这一时期也是可塑性最大的时期。成熟早期是学习训练的最佳期和关键期,效果最好,也就是说未成熟的大脑可塑性最强。

  人发展的关键期就是人发展的早期,最好是3岁以前,早期是行为的可塑期,早期受外界影响大,行为变化也大,发展也快,人的发展随年龄的增长越来越慢。因此,聋儿康复抓好关键期,对3岁以前的聋儿实施早期干预,将收到事半功倍的效果。

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